طرح تابستانه مجموعه آموزشی راهینو

هرساله در سطح کشور تعداد زیادی کلاس تابستانی با برجسته‌ترین اساتید برگزار می‌شود. سوال مهم این است که چرا باوجود شرایط مطلوب کلاس‌ها و اساتید، چرا همچنان اکثر دانش‌آموزان در سال دوازدهم از ضعف پایه رنج می‌برند؟ جواب این سوال به دانشگاهی شدن سیستم مطالعه بچه‌ها در تابستان برمی‌گردد. بدین معنا که در طول سال تحصیلی، دانش‌آموز از طرف مدرسه (از طریق کوییز و امتحان و پرسش کلاسی) و خانواده (از طریق بررسی نمرات مستمر و پایانی) تحت کنترل و فشار است. به یکباره همان دانش‌آموز ۱۷ ساله از همه فشارها رها شده و اصطلاحا وارد سیستم دانشگاهی می‌شود. نه نمره‌ای در کار است، نه پرسشی و نه امتحانی. بنابراین بسیاری از آنها سراغ جزوه‌ها و کتاب‌هایشان نرفته و فقط به حضور در کلاس تابستانی و مخفی شدن پشت اسم اساتید به نام یا موسسه خاص مطرح در شهر اکتفا می‌کنند

مشـاوره و رصــد مطالعاتی منظم

مشارکت خانواده‌ها و گزارش به آنــها


بنابراین بر آن شدیم تا این حلقه مفقوده را اصلاح نماییم. این کار فقط و فقط از طریق پیگیری مستمر عملکرد مطالعاتی دانش‌آموز از یک سو و از سوی دیگر ایجاد شوق و انگیزه از طریق تجسم دورنمای ۱۰ سال آینده محقق می‌گردد. لذا در ابتدای طرح با کارگروه‌های تخصصی به معرفی رشته‌های دانشگاهی، نحوه برنامه‌ریزی اصولی و لزوم ثبت ساعت مطالعه و تعداد تست پرداخته شد. در این راستا مشاوران موظف شدند تا میزان ساعات مطالعاتی هر درس در هر هفته و میزان تست‎ آن درس را کنترل کنند تا نقص و کاستی وجود نداشته باشد. همچنین برای اینکه خانواده ها نیز از وضعیت دانش آموزان مطلع باشند، پس از بررسی نهایی برنامه‌ی درسی دانش‌آموزان در پایان هر هفته، پیامکی حاوی مجموع ساعت مطالعه و تعداد تست و نتیجه آزمونک‌های آن هفته برای خانواده‌ها ارسال می‌شد. در نهایت آخرین پلن برای رصد دانش‌آموزان، آزمونک‌های مبحثی برای هر درس بود که در بخش بعدی به آن پرداخته خواهد شد

جلسات مشاوره هفتگی تخصصی

جلسات مشاوره فردی


برای اینکه دانش‌آموزان در مسیر پیشرفت بمانند و فقط و فقط با خودشان رقابت کنند، نیاز به راهنمایی از طریق مشاوران و مربیان با تجربه دارند که این مهم با دپارتمان مشاوره مجموعه راهینو تحقق بخشیده شد. دپارتمان راهینو با بهره‌گیری از افراد با تجربه بالای ۷ سال در زمینه مشاوره تحصیلی سعی کرد تمامی مشکلات احتمالی متناسب با تجربه سال‌های گذشته را پیش‌بینی کند و راهکارهای مناسبی را برای دانش‌آموزان داشته باشد، که پیشرفت هر هفته دانش‌آموزان گواه بر این موضوع می‌باشد.
همچنین برای اینکه انرژی و انگیزه دانش‌آموازن در طی این مسیر کاهش پیدا نکند سعی کردیم از دانش‌آموازن سال‌های قبل که در چنین شرایطی بوده‌اند دعوت کنیم.
در نتیجه ضمن جلسات مشاوره گروهی با محور‌های زیر، جلسات مشاوره خصوصی نیز برای دانش‌آموزان با شرایط خاص برگزار می‌شود.

برگزاری آزمونک در پایان هر مبحث

سوال مهم بسیاری از خانواده در ابتدای طرح، نحوه رصد بچه‌ها و آگاهی از کیفیت مطالعه آنها بود. از آنجا که بودجه بندی آزمون‌های آزمایشی مختلف با برنامه کلاس‌های تابستانی همخوانی ندارد،
دانش‌آموزانی که همزمان در کلاس و آزمون شرکت می‌کنند دچار تشویش و به هم ریختن برنامه درسی می‌شوند(البته داستان برای دانش‌آموزان با سطح بالا متفاوت است).در این راستا با همفکری با دبیران گرانقدر، قرار بر این شد که در پایان هر مبحث، آزمونی ۱۰ سوالی و بصورت تستی از دانش‌آموزان گرفته شود. زمان بندی و تعداد آزمون‌های هر درس نیز در ابتدای طرح تابستانه به اطلاع دانش‌آموزان رسید. پس از برگزاری آزمون، نتایج توسط مشاوران تحلیل و بررسی و اقدامات لازم جهت پیشرفت دانش‌آموز صورت می‌گرفت. نتایج نفرات برتر آزمون‌ها بصورت روزانه از طریق ال سی دی در دو پایگاه پسران و دختران نمایش داده می‌شد. در نهایت در پایان هر هفته مشاوران نتایج آزمون‌های برگزار شده را برای اولیا ارسال می‌نمودند.
در پایان تابستان یکی از روش‌هایی که برای جمع‌بندی به دانش‌آموزان آموزش داده شد، نحوه دقیق تحلیل آزمون و کمک به یکدیگر برای پوشش نقاط ضعف همدیگر .